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　　大明王朝刚刚建立之时，整个国家犹如一片废墟，百废待兴，急需大量补充官员和人才，以推动国家机器的正常运转。然而，明朝的科举制度却有着独特而曲折的历程，时而开启，时而暂停，其中甚至有十几年处于停滞状态。

　　实际上，早在洪武四年，朱元璋便开启了科举取士的大门，并且亲自为殿试出题。可正是这一次殿试，让他察觉到了一系列严重的问题，最终不仅诛杀了大臣，还一度叫停了科考。

　　在殿试现场，朱元璋令人搬出三筐稻谷，并以此作为考试题目，要求考生评判这些稻谷的优劣。站在一旁的刘伯温看到这一幕，心中瞬间涌起一股不祥的预感，忍不住暗自嘀咕：“要死人了啊！”

　　那么，刘伯温为何如此笃定地认为会出事呢？朱元璋又出于何种目的以稻谷为题目呢？考生们面对这样独特的题目，又是怎样作答的呢？

　　科举制作为我国封建社会一种至关重要的考试选官制度，其发展脉络清晰可循，“产生于隋，确立于唐，发展于宋，成熟于明，衰亡于清。” 明朝初年，正值新旧王朝交替的关键时期，社会秩序亟待重建，官僚体系也需要全面更新，因而对新官员的需求极为迫切。

　　每当一个王朝走向衰落，官僚集团往往会在察觉到局势难以挽回之时，转而将心思放在为自己及子孙谋划未来上，现象便会大幅滋生。新王朝为了确保政权的稳固以及政策的顺利推行，必须清理旧有的官僚体系，并用新的官员取而代之。

　　朱元璋自然深知这一点，待天下局势基本稳定之后，全国学子翘首以盼的科举考试终于拉开帷幕。毕竟，科举是当时为数不多能够实现阶层跨越的重要途径，无数寒门子弟怀揣着梦想，期望通过科举改变自己乃至家族的命运。

　　经过层层严格选拔，一批佼佼者脱颖而出，进入了由朱元璋亲自主持的最高级别的 “殿试”。殿试，又有 “御试”“廷试”“廷对” 等诸多称谓，它由武则天创制于神都紫微宫洛城殿，其最大的特点便是由皇帝亲自拟定考题。

　　能够参加殿试的考生，无一不是在会试中名列前茅者，可谓是优中选优。由于是皇帝亲自考核，作弊的难度极大，那些没有真才实学，妄图靠徇私舞弊蒙混过关的人，在殿试中必然会原形毕露。

　　而且，皇帝亲试录取的学子，被称作 “天子门生”，因此殿试也是皇帝笼络人才，加强统治的重要方式。

　　但凡对朱元璋有所了解的人都知道，他出身于社会底层，以乞丐的身份起家，并未接受过系统的文化教育。尽管在后来的人生历程中，凭借丰富的社会阅历以及不断地自我学习与提升，但终究只能算是略通文墨。

　　如今要为殿试出题，太过高深的题目他确实难以想出，当然，他也可以让大臣代为出题，但朱元璋向来行事不拘一格，他的核心目的始终是选拔出真正能够帮助自己治理国家的实用型人才。

　　在殿试现场，朱元璋一声令下，几名侍从便抬出了三筐稻谷。考生们看到这一幕，脸上纷纷露出疑惑的神情，一些人猜测可能是以稻谷为主题，要求创作八股文，于是便在心中暗自打起了腹稿。

　　而站在一旁的刘伯温，上前仔细查看了一番这三筐稻谷后，脸色瞬间变得十分难看，嘴里还不停地嘀咕着：这次又要死人了。原来，朱元璋的考题并非是让考生们写些之乎者也、歌功颂德的文章，而是要求他们评判一下这些稻谷的好坏。

　　其实，这三筐稻谷分别来自三个不同的地方：扬州、太仓以及军仓。其中，扬州送来的稻谷颗颗饱满，色泽鲜亮，质量上乘；而太仓送来的稻谷则明显差了一些，仔细观察，还能发现其中存在以次充好的嫌疑；最让人震惊的是军队送来的稻谷，简直可以用不堪入目来形容，不是发霉变质，就是干瘪瘦小，甚至还掺杂着不少稻草。

　　军队在国家中的重要性不言而喻，而军仓送来如此劣质的粮食，足以说明有人在克扣粮饷，从事违法犯罪之事。朱元璋一生最痛恨的便是贪官污吏，如今既然将这三筐稻谷摆到了殿试现场，显然已经下定决心要对相关责任人进行严厉处分。这也正是刘伯温认为会有人丧命的原因所在。

　　果然，殿试结束之后，太仓的相关官员被撤职查办，而主管军队粮食的官员更是被直接拉出去砍了头。刘伯温敏锐地洞悉了朱元璋的意图，那么这些参加殿试的考生们是否领会了呢？他们的回答着实让朱元璋气得火冒三丈。

　　考生们的答案可谓是五花八门，但大多都偏离了主题。有的考生大发一些空洞无物、冠冕堂皇的议论，有的则一味炫耀自己的地理学识之类，甚至有些考生连三筐稻谷在品质上存在的明显差别都未能看出来。

　　朱元璋不禁思索，这样四体不勤、五谷不分的书呆子，又怎能胜任父母官的职责，切实解决百姓面临的实际问题呢？

　　随后，经过进一步调查，朱元璋更是惊讶地发现，这些参加殿试的考生，绝大多数都来自南方，而且几乎都出身于富贵人家、名门望族。这些衣食无忧的公子哥，虽然能够引经据典，在纸上高谈阔论，但却严重缺乏对谷物粮食等基本生活常识的了解。

　　事实上，南方考生在科举中的录取比例远远高于北方考生，这一现象也是由当时的社会现实所决定的。北方地区由于历经元末战乱的严重破坏，经济凋零，民生困苦。

　　而南方则相对安定富庶，对文化教育十分重视，读书的条件优越，再加上主考官大多为南方人，在录取过程中难免掺杂了一些人情照顾的因素。南方学子成绩优秀固然在情理之中，但这种存在不公平因素的选拔结果，显然无法满足朱元璋对人才全面性和实用性的要求。

　　事后，朱元璋认为通过此次科举选拔上来的大多是一批缺乏实际工作能力的书呆子，对治理国家并无太大用处。于是，他果断决定暂停科举考试，转而先通过举荐的方式来选拔合适的官员任职。就这样，科举考试一直暂停了十几年，直到后来才重新开启。

　　朱元璋虽然没有高深的学问，但在治国理政方面却有着非凡的谋略。仅仅通过一场别具一格的殿试，他不仅成功惩治了贪官污吏，还敏锐地察觉到了隐藏在人才选拔过程中的深层次问题。

　　不得不说，朱元璋这种以小见大的敏锐眼光，绝非一般人所能具备。他不仅能够在马背上打下天下，更能从官员的设置到制度的修改与建立，全方位地精心布局，让这个新生的庞大帝国逐步走上稳步发展的道路。返回搜狐，查看更多